Calendario dei Corsi di Recupero Giugno 2026 (leggi)

PROGRAMMI CON OBIETTIVI MINIMI

Programmi con Obiettivi Minimi per le varie discipline (leggi)

CALENDARIO ESAMI DI RECUPERO DEBITI FORMATIVI

Gli esami di recupero dei debiti formativi relativi all’anno scolastico 2025/2026 si svolgeranno nella settimana da: …….

Calendario delle prove di esame  (…….)

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Allegato A: Griglia valutazione orale (leggi)

Modello Documento del 15 maggio (modello 2026): scarica

Modello Domanda studenti DSA – Allegato (modello 2026): scarica

Modello Domanda studenti con disabilità – Allegato (modello 2026): scarica

Elenco dei documenti organizzati per classe

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Potranno accedere gli studenti previo appuntamento con gli esperti.

E’ possibile contattare :

lo psicologo Dott. FORTI Andrea per email (come indicato di seguito) o direttamente: lunedì alla 6° ora (sede di Viterbo) o  mercoledì alla 2°ora (sede Tuscania)

la pedagogista Dott.ssa CORRADINI Marzia per email (come indicato di seguito) o direttamente martedì alla 4° ora (sede di Viterbo)

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Chi può utilizzarlo

Il servizio può essere utilizzato da tutti coloro che hanno il titolo legale per iscrivere gli alunni alle classi prime delle scuole primarie e/o secondarie e ai corsi di istruzione e formazione professionale (IeFP) presso i Centri di formazione professionale delle regioni (CFP).

Nel modulo d’iscrizione alcuni dati richiesti sono obbligatori, ovvero necessari per l’iscrizione e comuni a tutti i modelli; altri dati, invece, sono facoltativi e richiesti dalla scuola/CFP per offrire il migliore servizio e consentire alle famiglie di fare scelte diverse all’interno dell’offerta formativa della scuola/CFP prescelto.

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Progetti

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AVVISO PUBBLICO Percorsi di orientamento rivolti alle classi terze, quarte e quinte delle istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado con il coordinamento del docente tutor Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Complementare “Per la Scuola” 2014-2020, POC “Per la Scuola” – PROT. 64310 DEL 23/04/2025

L’Avviso intende potenziare le azioni e i percorsi di orientamento nelle classi terze, quarte e quinte delle istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado con il coordinamento del docente tutor, per favorire scelte consapevoli tali da valorizzare e far emergere i talenti degli studenti, con l’obiettivo di diminuire il fenomeno della dispersione scolastica, secondo quanto previsto dalle Linee guida per l’orientamento adottate con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito n. 328 del 22 dicembre 2022. Nel rispetto di quanto previsto dal decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 15 novembre 2024, n. 231, il presente avviso consente anche di definire la parte del compenso dei docenti che svolgono le funzioni di tutor, ai sensi dell’art. 3, comma 1, lett. a), del suddetto decreto ministeriale, legata al numero delle ore di tutoraggio realizzate, che va ad incrementare la parte collegata alle risorse nazionali di cui all’art. 1, comma 2, del medesimo decreto ministeriale n. 231 del 2024. L’avviso pubblico per la realizzazione di azioni e moduli didattici di orientamento, rivolto alle istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado di cui all’Allegato B al decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 15 novembre 2024, n. 231, si inserisce nel quadro delle azioni previste a valere sull’Obiettivo specifico 10.1“Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa”, Azione 10.1.6 “Azioni di orientamento, di continuità e di sostegno alle scelte dei percorsi formativi, universitari e lavorativi” del Programma Operativo Complementare “Per la scuola” 2014-2020 di seguito, POC “Per la Scuola” 2014- 2020.

TITOLO: “Per una Scelta Consapevole”

CODICE UNIVOCO: 10.1.6A-FDRPOC-LA-2024-25

CUP: H84D25000880001

Segue documentazione…

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Iniziative e Finanziamenti: Progetti promossi dalla Regione

Nel dettaglio:

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Regolamento d’Istituto sul Bullismo e Cyberbullismo: (leggi)

Scheda di segnalazione atti di Bullismo e Cyberbullismo: (leggi)

Sportello di Ascolto Psicologico per fornire consigli ed eventuali supporti per il benessere, la serenità e per prevenire fenomeni di disagio: (accedi)

Nucleo Operativo Regionale per la prevenzione di bullismo e cyberbullismo: (leggi)

Team di prevenzione del Bullismo e Cyberbullismo per la prevenzione di bullismo e cyberbullismo: (leggi)

Il nostro Istituto e la sua comunità educante porta avanti una strenua lotta contro il bullismo e il cyberbullismo attraverso attività, interventi e politiche che mirano a promuovere uno stato globale di benessere fisico, mentale e sociale nella popolazione scolastica.

Affrontare il problema è un modo per far crescere la consapevolezza dei ragazzi sulla natura di questo comportamento, sulle possibili conseguenze che può avere per la vittima, per gli spettatori e per chi agisce in modo prepotente.

Con tale obbiettivo, la nostra Scuola incoraggia la discussione, favorendo la sensibilizzazione degli alunni e definisce un sistema di regole per la classe e la scuola finalizzate alla riduzione se non all’eliminazione del problema.

Per poter affrontare e combattere il problema del bullismo e del cyberbullismo è essenziale sapere che cosa si intende per bullismo e cyberbullismo.

Che cos’è il bullismo? 

Il bullismo rientra nella classe dei comportamenti aggressivi. Il bullismo è una sottocategoria del comportamento aggressivo particolarmente crudele e intenzionalmente diretto in modo ripetuto verso una vittima che non è in grado di difendersi perché più piccola, più debole o con poca autostima. 

Elementi caratteristici del bullismo sono:

• L’intenzionalità: non è frutto di un’azione impulsiva legata ad un momento di rabbia, ma un atto deliberato e premeditato, finalizzato ad arrecare un danno alla vittima o ferirla.
• La persistenza: I comportamenti si ripetono nel tempo più e più volte, si instaura così una chiara relazione di ruoli.
• L’asimmetria di potere: la relazione tra i due attori principali è fondata sul disequilibrio e sulla disuguaglianza.
• La natura di gruppo del fenomeno: questi comportamenti non riguardano solo il bullo e la vittima ma avvengono sempre alla presenza di compagni.
• La presenza di aiutanti del bullo, di sostenitori, di esterni e di difensori.

In quante forme si manifesta il bullismo?

Esistono diverse forme di bullismo, tra cui:
• Il bullismo razzista;
• Il bullismo sessista;
• Il bullismo sessuale;
• Il bullismo omofobico;
• Il bullismo verso la disabilità;
• Il bullismo verso la religione;
• Il bullismo verso chi ha doti particolari.

Che cos’è il cyberbullismo?

Il cyberbullismo è una forma di bullismo attuata tramite le tecnologie digitali come social media, chat e mail. Si manifesta attraverso comportamenti aggressivi ripetuti, come insulti, minacce, diffusione di informazioni private e diffamazione, che possono raggiungere un vasto pubblico e causare gravi danni alla vittima. A differenza del bullismo tradizionale, il cyberbullismo spesso offre anonimato al bullo, amplifica la portata delle offese e rende la vittima più debole, non potendo sfuggire facilmente all’ambiente online. 

Esistono diverse forme di tipologie di cyberbullismo, tra cui:

• Cyberstalking: Contatti e messaggi persistenti per molestare la vittima;
• Denigrazione: Diffusione di pettegolezzi, bugie, foto o video che danneggiano la reputazione di qualcuno;
• Doxing: Divulgazione di dati personali (indirizzo, numero di telefono) senza il consenso della persona;
• Furto d’identità: Creare profili falsi a nome di qualcuno o pubblicare contenuti falsi usando l’identità della vittima;
• Molestie: Invio di messaggi ripetuti con insulti, espressioni offensive e sprezzanti.

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L'articolo Orientamento 26/27 proviene da IIS PAOLO SAVI.

Le biblioteche scolastiche sono fondamentali per accendere la passione della lettura, fin dalla giovane età. Per questo organizziamo una grande raccolta di libri che andranno ad arricchire il patrimonio librario a disposizione degli studenti.

Tra il 7 e il 16 novembre 2025 chiunque lo desideri potrà recarsi nelle librerie aderenti in tutta Italia, scegliere un libro, acquistarlo e donarlo a una Scuola dell’Infanzia, Primaria, Secondaria di primo o di secondo grado (statale o paritaria) iscritta a #ioleggoperché.

Non perdere questa occasione per arricchire o creare la biblioteca della tua Scuola!

Anche gli Editori faranno la loro parte!
Doneranno alle Scuole un monte libri pari al numero di volumi acquistati a livello nazionale, fino a un massimo di 100.000 libri, che verrà ripartito tra tutte le scuole iscritte che ne faranno richiesta attraverso il portale.
NB: Ogni Scuola del medesimo ordine scolastico riceverà lo stesso numero di libri, non quindi il numero di libri donati dal pubblico per quella scuola.

Accedi al portale…leggi

Elenco librerie convenzionate a Viterbo

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